Dalam mesyuarat GC BM baru-baru ini, kita telah melihat paparan jelas kedudukan kita dalam Keputusan PMR 2009. Dari setahun ke setahun kedudukan kita semakin ke bawah jika dibandingkan dengan PPD lain di negeri Johor. Jika tidak dirancang dengan teliti dan sistematik, pastinya tidak mustahil PPD kita akan berada paling bawah suatu hari nanti dalam apa juga keputusan peperiksaan awam. Walaupun bukan BM yang menjadi penyebab utama kepada kedudukan itu, tapi usaha menjadikan BM sebagai tali untuk subjek lain bergantung harus disiapsiagakan. Tapi, sepanjang kepimpinan saya menerajui Majlis Guru Cemerlang daerah atau kepimpinan sebelumnya atau kepimpinan selepasnya; kami tetap berusaha untuk merencanakan keinginan kecemerlangan pendidikan di peringkat daerah. Tapi perlu diingat, bukan MGC sahaja yang ada di daerah ini...banyak lagi majlis yang berlindung di sini...berlindung atau melindungi diri apabila keputusan jatuh; menunjukkan muka atau mendabik dada apabila keputusan daerah naik...di sini kita ada MGS (Majlis Guru Sarjana). MGB (Majlis Guru Besar), PKPSM (Pengetua), M4P (Pemimpin Pelapis), MGK (Kaunseling)...banyak lagilah. JK Panel Perunding Peringkat pun ada...ke mana? Membentangkan data PMR 2009 bolehlah dijadikan panduan agar sejarah tidak berulang...sepatutnya perlu juga membentangkan TOV 2010 (peperiksaan akhir tahun tingkatan 2 atau peperiksaan akhir tahun tingkatan 4 2009 jika perlu TOV tahun 5 untuk UPSR)...data ini perlu dikelek, dibimbit atau dilekatkan di papan-papan kenyataan di sekolah. Biar pengetua atau guru besar melihat kekuatan dan kelemahan semasa yang perlu dibaiki segera dalam tempoh 5 atau 6 bulan mendatang. TAPI ingat, untuk menentukan TOV kita jangan sembarangan melihat keputusan akhir tahun sekolah...TANPA melihat adakah soalan yang dibina itu setara di peringkat daerah...jika setara ok lah: barulah buat perbandingan standardisasi antara sekolah di daerah. Jika soalan tak setara jangan buat perbandingan; malu kita nanti...sekolah A buat soalan akhir tahun tahap senang (maka TOV nya tinggi melambung, manakala sekolah B buat soalan tahap susah (maka TOV jatuh merudum) ...kan macam kartun tu...kita pun kata sekolah A hebat, sekolah B tak mencapai tahap dikehendaki...kalau soalan setara dibina: banyak perkara boleh diselesaikan:
1. TOV standard peringkat daerah boleh ditentukan
2. Kawasan cakupan kemahiran / soalan yang belum dikuasai oleh pelajar boleh ditingkatkan oleh guru mata pelajaran secepat mungkin sebelum peperiksaan awam mendatang
3. Merancang program segera untuk daerah, zon atau sekolah terpilih mengikut subjek lemah
4. Banyak perkara boleh dibuat daripada data yang dikeluarkan.
Marilah kita berjuang bersama-sama membantu anak bangsa menggerakkan minda mencapai wawasan mulia. GC BM bantulah anak-anak kita untuk merealisasikan impian mereka...GC mata pelajaran lain...teruskan usaha agar tidak ada lagi subjek yang perlu bergantung kepada mata pelajaran lain untuk melonjak naik ke paras tertinggi di negeri bertuah ini. Sekian, terima kasih...pandangan peribadi; dah banyak juga kita bantu jika dibandingkan dengan orang lain yang setara kita...tapi tiada tk yang diterima...
Tiada ulasan:
Catat Ulasan